Учитель-логопед Коломоиц Л.Б.

Одной из причин речевых нарушений у детей дошкольного возраста является недостаточно развитое межполушарное взаимодействие. Это нарушенное взаимодействие может стать причиной несформированности речевых, читательских и письменных навыков в школьной жизни ребёнка. В связи с этим, на логопедических занятиях, проводимых учителем-логопедом Коломоиц Л.Б., активно используются разнообразные упражнения, содействующие развитию межполушарного взаимодействия. Одним из таких методов является работа двумя руками одновременно, где оттачивается согласованность движений рук и глаз. К выполнению этих заданий добавляется автоматизация звуков, что усиливает эффект от занятий. В дополнение к этому, в решение вопроса активно включаются комплексы специальный пальчиковых упражнений, направленных на улучшение моторики и координации. Таким образом, через творческое взаимодействие и внимание к деталям, создается прочный фундамент для развития речи и коммуникационных навыков у детей, открывая перед ними мир знаний и возможностей в будущем.